Herencia de padres a hijos: Muñecas japonesas

La vida cotidiana de Japón sus tradiciones, historia y creencias se exponen en el arte de muñecas japonesas hechas de madera y céramica. Se trata de una colección de 70 piezas que dan vida a la cultura nipona en el MUSEF de la ciudad de La Paz.

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De hecho, el arte de fabricar muñecas cilíndricas de madera se fue transmitiendo de padres a hijos, de hijos a nietos y de maestros a discípulos. Así que para la familia es una buena razón para visitar la sala con los niños, así observar juntos la herencia de un trabajo hecho a mano.

La exposición se encuentra en el Museo de Etnografía y Folklore (MUSEF), organizada por la Embajada de Japón en Bolivia, estará en exhibición hasta el 8 de marzo. Los horarios son de lunes a viernes de 09:00 a 12:30 y de 15:00 a 19.00. Los sábados de 09:00 a 14:30 y domingos de 09:00 a 12:30. En la calle Ingavi, esquina Jenaro Sanjinés. La entrada al salón, de las muñecas, es gratuita. 

Autora: Estefanía Pacheco Sánchez.

La FLL en Bolivia: organización coordinada por una familia

Entusiasmo, es la palabra adecuada para describir la organización de la familia Ontiveros que visten las camisetas rojas, manga corta, con el logo de la “FLL”, mientras se preparan para dar a conocer el lanzamiento oficial. 

Asimismo, su objetivo es dar acceso de oportunidades a niño(a)s bolivianos para desarrollar habilidades tecnológicas, trabajo en equipo y creatividad. Se trata de los hermanos Raúl y Fernando Ontiveros; la hija del primero Priscila; y la esposa del segundo hermano Mirna Aliaga.

Los organizadores, familia Ontiveros. De izquierda a derecha: Fernando, Mirna Aliaga, Priscila y Raúl.

El concurso mundial First Lego League (Primera Liga Lego) Bolivia se realizará por primera vez en el Centro de Convenciones del Jardín Botánico en El Alto. La competencia de robótica, orientado al reciclaje, está dirigida a estudiantes de entre nueve y 16 años. Los ganadores irán a la FLL mundial, que se realizará en la ciudad de San Luis, estado de Misuri, Estados Unidos. Se llevará a cabo el 27 de febrero del 2016, hasta entonces los hermanos Ontiveros brindarán capacitaciones. 

Los cursos consisten en una serie de talleres para todos los interesados, “porque queremos que tengan la información y experiencia de otros compañeros que sí la tienen”. De esa forma, buscan democratizar la participación y elevar el nivel competitivo de los equipos. 

Es importante subrayar, el propósito de la familia Ontiveros para realizar la FLL en Bolivia, que Raúl indica: “Queremos que los participantes obtengan la experiencia, para que ellos mismos desarrollen sus ideas de forma creativa, trabajen en equipo y que resuelvan problemas”. De esa forma, habrá más interés de continuar con la robótica e incluso habrá demanda y apoyo de los colegios o los padres.

Efectivamente, Priscila Ontiveros, señala que el apoyo de los padres es esencial en las competencias. Todavía recuerda el día que hizo un pacto con su papá (Raúl). Se esforzaría en aprender robótica y él iba a apoyarla en todo lo que pudiera. 

De hecho,  concursó en la FLL Chile, en el que ganó su equipo en 2014, y en la 5º Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana, 2015, representó al país en el Mundial de Qatar (emirato del Oriente Medio, ubicado en una pequeña península en el golfo Pérsico. colinda con Arabia Saudí) clasificando entre los mejores 40 equipos.

Finalmente, uno de los organizadores Raúl rememora cuando vio al equipo de China, “eran sorprendentes, me preguntaba cómo habían logrado obtener esas habilidades. Después, quedé tan interesado por la FLL, que ahora pueden ver a su servidor organizando la primera competencia en Bolivia”. 

Autora: Estefanía Pacheco Sánchez.

Clases de robótica gratuitas

Dirección: Bolivia Tech Hub (Av. Sanchez Lima Pasaje Fabiani No. 2687).

Lunes-miércoles y sábado. 15:00-17:00.

Inscripciones:

info@FLLBolivia.org

Enviar los datos de los niñ@s, reserva tu hora.

Plazas limitadas.

Tel: 2783380    -    Cel: 76593276

E-mail: info@FLLBolivia.org

Inscripciones a la competencia:

http://www.fllbolivia.org/

Bolivia Tech Hub (Av. Sanchez Lima Pasaje Fabiani No. 2687).

Un emprendimiento educativo con piezas de LEGO

Bricks 4 Kids (en español: Ladrillos para Niños), un modelo educativo de clases con piezas de LEGO®, lleva un año en La Paz desde su inauguración en octubre de 2014 y Nathalie Valeria Ballivián Burgos, Gerente, rememora el origen del emprendimiento educativo. “Junto a mi esposo (Fernando Beltrán) buscábamos iniciar un negocio propio, creo que es algo con lo que la mayoría sueña. En Santa Cruz, en una feria, ofertaban la franquicia de B4K y nos llamó inmediatamente la atención, porque el trabajo era enseñando a niño(a)s desarrollando las habilidades que, a veces, un padre o adulto olvida motivar”. 

De ahí que, actualmente, B4K La Paz ofrece cursos regulares y talleres vacacionales durante el año. Puesto que ya se encuentran en Cochabamba, Santa Cruz y La Paz, esperan expandirse al centro de la ciudad, a Tarija y a Oruro para el próximo año. 

Del mismo modo, Ballivian señala que, la confianza que están creando con los padres se debe a que buscan ser un segundo hogar para los niños. “Creemos que es la forma adecuada en que se debe trabajar”. Además, invita a las personas que están animándose a iniciar un negocio propio, a que lo hagan pensando en dar apoyo a la sociedad y a los infantes.  

¿Qué es?

Es una franquicia americana que está operando en Bolivia desde marzo del 2014. Es un modelo de educación que utiliza las piezas de LEGO como instrumento para impartir clases. Nosotros damos clases de arquitectura, ingeniería y robótica, dependiendo de la edad. Se recibe hasta los 14 y 15 años, que es el tope. Pero tenemos alumnos de 15 y 16 años que, son fanáticos de LEGO y pasan clases de robótica.

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¿Cómo se dividen los cursos regulares por edades?

Son tres grupos con los que, cada día el niño arma un modelo diferente.

3-5 años. Se utiliza los “duplax” que son las piezas más grandes. Se encargan cuatro profesores. 

Para los dos últimos grupos: tres profesores. 

6-9 años. Se utiliza las piezas tradicionales. Manejan Arquitectura, ven monumentos o construcciones de la antigüedad. 

9-14 o 15 años. Ingeniería. Con piezas técnicas donde se utiliza poleas, engranajes, ejes de rotación, etc. Todo lo que construyen toma movimiento. La otra opción es Robótica, aparte de enseñarles la construcción y el manejo de las piezas se enseña la programación, en la computadora, para decidir el movimiento que va a tomar su robot.

¿Qué requisitos debe tener un profesor que quiera trabajar en B4K?

Se debe tener la profesión de parvulario o psicopedagogo. Para el grupo de los más grandes, el profesor debe tener la profesión o estar en los últimos cursos de ingeniería de sistemas o mecatrónica. Pero no es solamente la carrera, sino que tengan la experiencia de haber trabajado con niños.

Además, siempre reitero a todo el equipo de trabajo que, B4K se caracteriza por tener trabajadores proactivos, hacer un poco más de lo que la función requiere. Si soy un instructor no se trata de dar una clase y nada más, sino de estar al pendiente. Hay que estar atentos de quién recoge al niño y saber a quién se lo entrega, que no se le olvide las cosas en las aulas y a los más pequeños acompañarles al baño, por más que sepan ir solos.

Por último. ¿Imaginabas que ibas a trabajar con niño(a)s?

Para nada. Soy Administradora de empresas, estudie en la Universidad Católica Boliviana La Paz. Mis anteriores trabajos no estaban relacionados con niños, pero realmente ha resultado ser una experiencia que me ha gustado mucho. Es un desafío que me contenta.

Autora: Estefanía Pacheco Sánchez.